Author Archives: Simon Jebsen

Call for Papers: Corporate Masterminds – Executive Management Teams in Focus

Call for papers for a Special Issue of Team Performance Management, titled

“Corporate Masterminds – Executive Management Teams in Focus”

Over the last decade, academic researchers have shown a strong interest in executive management teams, as their members are the most influential corporate decision-makers and largely determine various external (e.g. strategic direction, firm performance) and internal (e.g. leadership style, organizational structure) outcomes. The special issue aims to advance our theoretical and empirical understanding of the composition of executive management teams, the interplay of different actors, and the impact of contextual settings.

Submission deadline is November 1, 2013.

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GESIS: Introduction to Social Network Analysis (28.-29.11.2013)

Instructors: Dr. Thomas Grund

Date: 28. – 29. November 2013

The empirical study of social network dynamics and emergence of social structures is currently receiving considerable attention. For example, novel actor-oriented modeling strategies that can be used to study how network structures evolve, dramatically change the way scholars assess the social world. This workshop gives an introduction to the statistical analysis of social networks. Topics include: introduction to R, network centrality and centralization, visualization, random networks, conditional uniform graphs, quadratic assignment procedure, p2 models, exponential random graph models, stochastic actor-oriented network models (SIENA), modeling of relational events.

Depending on the languages of the participants, the workshop will be held either in English or in German.

Learning objectives

You will gain a solid understanding of social networks and how they can be modeled.

Course entrance requirements

Some basic knowledge of regression analysis.

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GESIS: Offene Fragen und Inhaltsanalyse (26.-27.11.2013)

Leitung: Cornelia Züll

Datum: 26. – 27. November 2013

Gegenstand des Workshops ist der Umgang mit offenen Fragen, wie sie in einem ansonsten standardisierten Fragebogen eingesetzt werden. Das Themenspektrum umfasst verschiedene Ansätze der Codierung der Antworten. Dazu gehören die konventionelle Inhaltsanalyse mit und ohne Software-Unterstützung genauso wie die dictionär-basierte (automatische) Inhaltsanalyse. Zunächst wird kurz auf die offene Frage im Interview eingegangen, bevor die zentrale Frage des Codierens der Antworten mit Hilfe der Inhaltsanalyse diskutiert wird. Hier wird der Workshop ausführlich die folgenden Themen ansprechen: Erstellung eines Kategoriensystems, verschiedene Möglichkeiten der Kategoriendefinition, der Codierprozess selbst und die Frage der Reliabilität und Validität der Kategorien und Codierungen. Im Anschluss daran wird kurz auf andere Formen der Analyse von offene Fragen eingegangen.

In praktischen Übungen kommt sowohl die manuelle als auch die computergestützte Inhaltsanalyse zur Anwendung. Statistische Programme zur Auswertung der Codierdaten, z.B. SPSS, werden nur am Rande behandelt.

Lernziele

Am Ende des Workshops sind die Teilnehmer in der Lage offene Angaben in einer Umfrage zu codieren. Sie können für ihr Projekt entscheiden, welcher Ansatz Inhaltsanalyse für sie geeignet ist, Kategorien definieren und ihre offenen Angaben entsprechend codieren. Sie sehen auch, wann sich ein Software-Einsatz lohnt und welche Art der Software geignet ist.

Voraussetzungen

Grundkenntnisse in Umfragemethoden.

Teilnehmeranzahl: 16

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GESIS: Grundlagen der Fragebogenentwicklung (22.-23.10.2013)

Leitung: Rolf Porst

Datum: 22. – 23. Oktober 2013

Der Workshop befasst sich mit unterschiedlichen Aspekten und Phasen der Fragebogenentwicklung. Im Vordergrund stehen dabei Fragebogen für persönlich-mündliche Befragungen; es werden aber auch die Besonderheiten von Befragungsinstrumenten für schriftliche Befragungen vorgestellt.

Der Workshop soll praxisorientiert und durch Übungen der TeilnehmerInnen gestützt Wissen vermitteln, das unmittelbar in den Alltag der Fragebogenentwicklung umgesetzt werden kann.

Lernziele

Ziel ist es, den Teilnehmern/-innen wissenschaftlich fundierte Empfehlungen für die Konstruktion von Fragebogen zu machen, die in der Umfrageforschung und Umfragepraxis zum Einsatz gebracht werden können. Die Teilnehmer sollen am Ende des Workshops eine Vorstellung darüber haben, worauf zu achten ist, wenn man einen Fragebogen konstruiert.

Voraussetzungen

Der Workshop richtet sich in erster Linie an Personen, die keine oder wenig Erfahrung mit der Entwicklung von Fragebogen haben.

Teilnehmeranzahl: 18

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GESIS: Mixed Methods: Angewandte Integration qualitativer und quantitativer Methoden in den Sozialwissenschaften (17.-18.10.2013)

Leitung: Prof. Dr. Jörg Stolz (Universität Lausanne)

Datum: 17. – 18. Oktober 2013

Der Kurs lehrt, welche Fragestellungen, Designs, Samplingtechniken, Auswertungsstrategien und Validierungstechniken in mixed methods Forschungsstrategien eingesetzt werden. Die Anwendung wird anhand praktischer Beispiele und Übungen verdeutlicht. Es ist möglich, eigene Forschungsprojekte und Beispiele in den Workshop zur Diskussion mitzubringen.

Die Teilnehmenden erhalten ein Skript mit allen verwendeten PPT-Folien, ein umfangreiches Literaturverzeichnis sowie Internetquellen zur weiteren Vertiefung.

Lernziele

Die Teilnehmenden sollen die grundlegenden Probleme und Lösungsstrategien in den mixed methods kennenlernen.

Voraussetzungen

Grundkenntnisse in quantitativen und qualitativen Forschungsmethoden; Englischkenntnisse

Teilnehmeranzahl: 16

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GESIS: Pretesting (15.-16.10.2013)

Leitung: Dr. Timo Lenzner, Cornelia Neuert, Wanda Otto

Datum: 15. – 16. Oktober 2013

Der Workshop vermittelt die grundsätzliche Bedeutung und Relevanz von Fragebogenpretests im Rahmen von Umfrageprojekten und gibt einen Überblick über die gängigen Pretestverfahren (u.a. Kognitives Interview, Behavior Coding, Interviewer-/Befragten-Debriefing, Fokusgruppen, Expert Review, Eyetracking).

Herausgearbeitet und diskutiert werden vor allem die Vor- und Nachteile der einzelnen Methoden, ihre spezifischen Anwendungsfelder sowie ihre Kombinationsmöglichkeiten. Darüber hinaus wird die Anwendung der Pretestingmethoden anhand von zahlreichen praktischen Übungen verdeutlicht

Lernziele

Die Teilnehmer/innen kennen die gängigen Pretestverfahren und können deren Nutzen und Einsatzmöglichkeiten im Rahmen eigener Umfrageprojekte einschätzen.

Voraussetzungen

Der Workshop richtet sich an Personen, die keine oder wenig Erfahrung mit Pretestingmethoden haben. Grundkenntnisse in der Entwicklung von Fragebögen werden vorausgesetzt.

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GESIS: Meet the Data: Bundes- und Landtagswahldaten bei GESIS (10.10.2013)

Leitung: Dr. Christina Eder, Dr. Manuela S. Kulick, Monika Langhans, Joss Roßmann, Tobias Gummer, Christian Prinz

Datum: 10. Oktober 2013

Das Forschungsdatenzentrum Wahlen ermöglicht interessierten Wissenschaftlern den einfachen Zugang zu Daten der Wahlforschung. Bestandteil dieser Datensammlung sind Studien zu allen Bundestagswahlen seit 1949, darunter die German Longitudinal Election Study (GLES), die ZDF-Politbarometer, der ARD-DeutschlandTrend und der Forsa-Bus. Zudem sind Studien zu Landtagswahlen verfügbar.

Ziel des eintägigen Workshops ist es, interessierten Nachwuchswissenschaftlern einen detaillierten Einblick in die bei GESIS archivierten Kollektionen zu geben. Zunächst werden das Forschungsdatenzentrum Wahlen und mit ihm der Wahldatenbestand sowie verschiedene Möglichkeiten des Datenzugangs vorgestellt. Anschließend wird näher auf Politbarometer und Landtagswahlstudien eingegangen. Es folgt eine Präsentation der GLES 2009. Anhand einzelner Komponenten werden exemplarisch methodische und statistische Eigenarten der Daten sowie praktische Anwendungsmöglichkeiten aufgezeigt.

Lernziele

Ziel des eintägigen Workshops ist es, einen detaillierten Einblick in die bei GESIS archivierten Datenangebote im Bereich Wahlstudien zu geben. Mögliche Verwendungszwecke der Daten sowie Serviceleistungen und Angebote des FDZ Wahlen werden ebenfalls aufgezeigt.

Voraussetzungen

Statistische Grundkenntnisse und erste Erfahrung im Umgang mit SPSS oder STATA sowie mit der Analyse von Wahldaten sind von Vorteil.

Teilnehmeranzahl: 15

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GESIS: Twitter-Daten in der sozialwissenschaftlichen Forschung – Möglichkeiten und Herausforderungen (07.-08.10.2013)

Leitung: Dr. Katrin Weller

Datum: 07. – 08. Oktober 2013

Der Workshop richtet sich an Sozialwissenschaftler/innen, die wissen möchten, inwiefern sich Twitter als Datenquelle für sozialwissenschaftliche Fragestellungen eignet und was dabei zu berücksichtigen is.

Beim Internetdienst Twitter können Nutzer Kurzmitteilungen zu beliebigen Themen veröffentlichen. In den meisten Fällen sind diese öffentlich sichtbar. Mittlerweile werden Twitter-Daten in verschiedenen Fachbereichen und zu unterschiedlichen Fragestellungen ausgewertet, etwa in Bezug auf politische Debatten und Wahlkampf, Krisenkommunikation, E-Learning, Markenkommunikation oder Nachrichtenverbreitung. Dabei ergeben sich je nach Datenerhebungsverfahren andere Analysemöglichkeiten.

Im Workshop wird zunächst einführend der Dienst Twitter vorgestellt. Die TeilnehmerInnen haben die Gelegenheit, sich zunächst mit allen Funktionen vertraut zu machen. Danach wird der Stand der Twitter-Forschung (welche Fragestellungen werden derzeit behandelt, welche Disziplinen befassen sich damit, was sind die wichtigsten Erkenntnisse?) dargestellt. Schließlich wird auf Methoden zur Analyse von Twitter-Daten eingegangen. Dabei geht es vor allem darum, welche Aussagekraft die auf verschiedene Weise erhobenen Daten haben können und welche Grenzen im Umgang mit Twitter-Daten bestehen. Anhand von beispielhaften Tweet-Korpora können die TeilnehmerInnen die Daten einschätzen lernen und sehen, welche Anforderungen diese an die qualitative oder quantitative Analyse stellen. Eine vertiefende Arbeit mit speziellen Analysetools ist hier jedoch zunächst nicht vorgesehen. Ebenfalls nicht Bestandteil dieses einführenden Workshops ist die Vermittlung von Programmiersprachen oder anderen technischen Kenntnissen, die für die Sammlung von Twitter-Daten benötigt werden.

Lernziele

Im Anschluss an diesen Workshop werden die TeilnehmerInnen in der Lage sein, zu entscheiden, ob sich Twitter für ihre speziellen Forschungsfragen als Datenquelle eignet. Sie werden wissen, was man bei der wissenschaftlichen Arbeit mit Twitter berücksichtigen muss und können Projekte zur Twitter-Datenanalyse sinnvoll konzipieren.

Voraussetzungen

Es sind keine besonderen Vorkenntnisse nötig. Der Workshop richtet sich speziell an WissenschaftlerInnen, die keine oder wenig Erfahrungen im Umgang mit Twitter haben.

Teilnehmeranzahl:15

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GESIS: Introduction to questionnaire translation (07.-08.10.2013)

Instructors: Dr. Dorothée Behr, Dipl.-Übers. Dipl.-IFS Brita Dohrer

Date: 07. – 08. October 2013

This workshop provides an introduction to questionnaire translation in cross-national or cross-cultural survey projects. To begin with, important aspects of source questionnaire development will be dealt with since the quality of translations very much depends on how the source questionnaire has been conceived. Then, we will focus on the do’s and don’ts of actual translation. Based on examples and hands-on practice we will look in particular into different linguistic and text type-specific dimensions that need to be heeded as well as potential error sources in questionnaire translation. The final part of the workshop is dedicated to procedural aspects of questionnaire translation (which translation and assessment methods should be employed, and which kind of people should be involved). Here, the so-called “team approach” will receive particular attention.

The target group of the workshop includes all those who are interested in questionnaire translation, and especially those who work in cross-national or cross-cultural projects, who contribute to questionnaire development and translation, or who need to manage the process of questionnaire translation. Furthermore, potential applicants of research grants regarding international survey projects may find the workshop useful since they will gain an increased understanding on how to adequately allocate financial, temporal and staff resources to questionnaire development and translation.

Depending on the languages of the participants, the workshop will be held either in English or in German.

Learning objectives

Awareness of the importance of good source questionnaire design for the quality of questionnaire translations; awareness of the challenges of questionnaire translation; well-informed approaches towards cross-cultural studies and their translations.

Course entrance requirements

Knowledge of at least one language besides English to be able to benefit from the practice sessions.

Further information

Register now for remaining places: 2nd GESIS Summer School in Survey Methodology

Although the registration deadline for the GESIS Summer School in Survey Methodology was on June 1st, you may still register for remaining places. You can also still put your name on the waiting lists for those courses that are booked out.

The summer school will be held from August 8 to 30 at GESIS Cologne, Germany.

19 courses are scheduled, most of which are one-week courses. You’ll find more information on our website at www.gesis.org/summerschool. We would be grateful if you could forward this information to potential participants.

Here is an overview of the courses on offer this year:

Short courses:

  • Course A: Survey Design
  • Course B: Qualitative Methods
  • Course C: Statistical Data Analysis Using R
  • Course D: Introduction to Research Data Management for Social Scientists

One-week courses:

  • Course 1: Introduction to Survey Design
  • Course 2: Unit Nonresponse (now cancelled)
  • Course 3: Mixed Methods
  • Course 4: Introduction to the Structural Equation Modeling Framework (now booked out)
  • Course 5: Item Nonresponse and Multiple Imputation
  • Course 6: Cross-National Research: Data Collection and Analysis (two- week course)
  • Course 7: Understanding and Modelling Measurement

Error in Social Surveys

  • Course 8: Sampling and Estimation for Complex Surveys
  • Course 9: Questionnaire Translation in Cross-cultural Surveys (now cancelled)
  • Course 10: Experimental Techniques in Survey Research
  • Course 11: Questionnaire Design
  • Course 12: Factorial Survey Designs
  • Course 13: Design and Implementation of Longitudinal Surveys
  • Course 14: Data Collection: Interviewer Training and Fieldwork Monitoring
  • Course 15: Web Surveys

Please go to our website www.gesis.org/summerschool for further information and a pdf brochure.
To apply, access to the registration system is at: http://www.conftool.org/gesis-summer-school.
Also check out our Facebook page: https://www.facebook.com/GESISSummerSchool

There are two workshops held in English at GESIS in the autumn that you might be interested in:
07.-08.10.2013 Mannheim Introduction to questionnaire translation

http://www.gesis.org/veranstaltungen/gesis-workshops/questionnaire-translation/

28.-29.11.2013 Mannheim Introduction to Social Network Analysis

http://www.gesis.org/veranstaltungen/gesis-workshops/social-network-analysis/