Ph.D. Network

Institution: Helmut-Schmidt-Universität, Fakultät Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

Studiengang: Doktorandenweiterbildung

Dozent/in: Prof. Dr. Günther Ortmann

Termin(e):
Regelmäßige oder geblockte Veranstaltung im Herbsttrimester 2011 (Oktober bis Dezember). Der genaue Termin wird noch bekannt gegeben!

Raum: Wird noch bekannt gegeben!

Max. Teilnehmerzahl: k.A.

Semester-Wochen-Stunden: k.A.

Credit Points: k.A.

Unterrichtssprache: deutsch

Beschreibung:

Wenn Sie Interesse an der Veranstaltung haben, schicken Sie bitte die Einladung ausgefüllt an Axel Czaya. Sobald die Veranstaltung terminiert und weiter geplant wurde, werden die Informationen hier veröffentlicht.

Institution: Fakultät Wirtschafts- und Sozialwissenschaften, Helmut-Schmidt-Universität/Universität der Bundeswehr Hamburg

Studiengang: Doktorandenstudium

Dozent/in: Prof. Dr. Klaus Beckmann

Termin(e): 17. bis 19.11.2010

Raum: Komplexraum 1006, H1 der HSU Hamburg

Max. Teilnehmerzahl: k.A.

Semester-Wochen-Stunden: k.A.

Credit Points: k.A.

Unterrichtssprache: Deutsch

Beschreibung:
Es handelt sich um das “traditionelle” spieltheoretische Angebot – immerhin wird der Kurs zum zweiten Mal durchgeführt -, aber mit einigen Änderungen:

• Der Anfängerblock entfällt. Obwohl wir die gesamte nichtkooperative Spieltheorie durchgehen, setzt das Tempo Vorkenntnisse voraus.
• Neu hinzugekommen ist ein Abschnitt zu Differentialspielen.
• Der Teil zu Bayesian-Nash-Gleichgewichten wurde erheblich erweitert. Damit trage ich dem Umstand Rechnung, dass dieses Lösungskonzept ”Butter und Brot” für moderne Mikro bildet.
• Hoffentlich gewinnen wir Zeit genug, um mehr als üblich zur evolutionären Spieltheorie zu sagen.

## Zeitplanung
Vorgesehen sind drei Sitzungen

17.11., 10 – 15 Uhr
18.11., 09 – 13 Uhr
19.11., 14 – 18 Uhr

jeweils mit entsprechenden Pausen. Der gesamte Kurs findet im Komplexraum 1006 statt.

## Vorbereitung und Unterlagen
Sämtliche Unterlagen werden über ILIAS veröffentlicht:
http://iliascluster.unibw-hamburg.de/ilias4/goto_unibw_fold_50068.html

Link:
Bitte melden Sie sich für den Kurs über die Lernplattform Ilias an:
http://iliascluster.unibw-hamburg.de/ilias4/goto_unibw_fold_50068.html

Neuer Partner für das deutsch-dänische Doktoranden-Netzwerk. Nach der Helmut-Schmidt-Universität und den Hochschulen in Hamburg, Flensburg, Lüneburg und Sonderborg/Odense (Dänemark) sind nun auch das GESIS- Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften in Mannheim sowie die Technische Hochschule Hamburg-Harburg (TUHH) dem Netzwerk beigetreten. Damit wächst der Verbund der Promovenden der human-, sozial- und wirtschaftswissenschaftlichen Fakultäten im Norden weiter. Das erste große Treffen ist im Oktober bei einem Workshop in Sonderborg und Flensburg.

Mit 89 Doktoranden aus Deutschland, Dänemark, aber auch aus Österreich, Frankreich und der Schweiz bildet der Forschungs-Workshop vom 3. bis zum 8. Oktober 2010 die Plattform für ein erstes großes Netzwerk-Treffen. Er wird von einem Team um den Wirtschaftswissenschaftler Prof. Dr. Wenzel Matiaske von der Helmut-Schmidt-Universität/Universität der Bundeswehr Hamburg organisiert und findet an den Hochschulen in Flensburg und im dänischen Sonderburg statt. Dort werden den Teilnehmer neue Erkenntnisse über die Erhebung und Auswertung qualitativer und quantitativer vermittelt.

Das Doktoranden-Netzwerk war im Februar 2010 auf Initiative von Prof. Wenzel Matiaske mit den Partnerfakultäten der Universitäten Hamburg, Flensburg, Lüneburg und Sonderburg sowie dem DIW in Berlin und dem IAB in Nürnberg mit dem Ziel gegründet worden, die Doktoranden-Ausbildung deutlich zu verbessern. Vorausgegangen waren Klagen über eine mangelnde Qualität und eine fehlende Struktur in der Ausbildung.

Derzeit werden bereits weitere Partner für das Netzwerk gesucht. Der Initiator und derzeitige Koordinator, Prof. Dr. Wenzel Matiaske, möchte den Verbund bis Ende 2012 zum „Collegium Mare Balticum“ auf den gesamten Ostseeraum ausweiten.

Institution: Fakultät Wirtschafts- und Sozialwissenschaften, Helmut-Schmidt-Universität/Universität der Bundeswehr Hamburg

Studiengang: Doktorandenstudium

Dozent/in: Stephanie Bethmann und Debora Niermann (Pädagogische Hochschule Freiburg)

Termin(e): 9. bis 11.06.2011

Raum: 9.06.2011: Gebäude H1/SR0110 und 10./11.06.2011 Mensa Gebäude/0001

Max. Teilnehmerzahl: 20

Semester-Wochen-Stunden: k.A.

Credit Points: k.A.

Unterrichtssprache: Deutsch

Beschreibung:

Geplante Programm

1. Tag:
10.00 s.t. – 11.00: Begrüßung und Vorstellungsrunde mit Vorstellung eventuell eigener Forschungsarbeiten und -materialien
11.00 – 12.30: Zur Kontrolle des methodischen Fremdverstehens: Das Problem des Fremdverstehens als Ausgangsbasis für die Formulierung von rekonstruktiven Verfahrensregeln
12.30 – 13.30: Mittagspause
13.30 – 14.30: Vorstellung einer integrativen, texthermeneutischen Analysemethode, Teil I: Der Fokus auf mikrosprachlich-kommunikative Phänomene als analytische Ausgangsbasis und als Möglichkeit für die Integration unterschiedlicher Analyseperspektiven
14.30 – 15.45: Textanalyse-Übung: Der Fokus auf sprachlich-kommunikative Phänomene anhand einer kurzen Textpassage (Analyse im Plenum)
16.15 – 16.45: Vorstellung einer integrativen, texthermeneutischen Analysemethode, Teil II: Die Analyse von zentralen Motiven und Thematisierungsregeln
16.45 – 18.30: Textanalyse-Übung: Die Analyse von zentralen Motiven und Thematisierungsregeln (Analyse in Kleingruppen mit anschließendem Plenum)
ca. 18.30 Tagesende

2. Tag:
9.00 s.t. – 10.30: Der Verfahrensablauf rekonstruktiver Analyse im schematischen Überblick und die
Bedeutung von Analyseheuristiken in der Analysearbeit.
Exkurs I: Vergleich von kategorisierenden und hermeneutischen Verfahren
10.45 – 13.00: Textanalyseeinheit A: Analyse eines Textmaterials (das durch eine(n) Teilnehmende(n) eingebracht wird), nachdem einschlägige Analyseheuristiken reflektiert und gesammelt wurden (Textanalyse in Kleingruppenarbeit mit anschießendem Plenum)
13.00 – 14.00: Mittagspause 14.00 – 15.30: Textanalyseeinheit B: Analyse eines Textmaterials, das durch eine(n) Teilnehmende(n)
eingebracht wird. (Textanalyse im Plenum)
16.00 – 17.00: Strukturierungstechniken der Auswertungsarbeit: Damit man den Wald trotz lauter Bäume sieht.
17.15 – 18.00 Exkurs II: Möglichkeiten und Grenzen von kategorisierenden Verfahren ca. 18.00 Tagesende

3. Tag:
9.00 s.t. – 11.15: Textanalyseeinheit C: Analyse eines Textmaterials, das durch eine(n) Teilnehmende(n) eingebracht wird. (Textanalyse in Kleingruppenarbeit mit anschießendem Plenum)
11.30–12.30: Längsauswertung,QuerauswertungundTypisierung
12.30 – 13.30: Mittagspause
13.30 – 15.30: Textanalyseeinheit D: Analyse eines Textmaterials, das durch eine(n) Teilnehmende(n) eingebracht wird. (Textanalyse in Kleingruppenarbeit mit anschießendem Plenum)
15.30 – 16.00: Abschlussrunde und Evaluation ca. 16.00 Ende des Workshops

Bitte melden Sie sich für den Workshop über die Lernplattform Ilias an:
http://iliascluster.unibw-hamburg.de/ilias3/goto_unibw_crs_43635.html

Institution: Fakultät Wirtschafts- und Sozialwissenschaften, Helmut-Schmidt-Universität/Universität der Bundeswehr Hamburg

Studiengang: Doktorandenstudium

Dozent/in: Thomas Ebert (Universität Marburg)

Termin(e): 23.07.2010, 9:30 Uhr – 16:30 Uhr

Raum: H.1/2161 (EDV-Raum Fakultät WiSo)

Max. Teilnehmerzahl: 20

Semester-Wochen-Stunden: k.A.

Credit Points: k.A.

Unterrichtssprache: Deutsch

Beschreibung:
MaxQDA ist ein Computerprogramm, dass zur qualitativen Datenanalyse von Texten eingesetzt wird. Der Workshop bietet eine grundlegende Einführung in das Programm, seine Hauptfunktionen und Möglichkeiten der Textanalyse. Sie lernen die Grundfunktionen des Programms wie Vorbereitung und Import von Texten, grundlegende Analysestrategien und das Anlegen von Codes, Memos und Variablen kennen. Darüber hinaus wird – je nach Bedarf der Teilnehmenden – ein Fokus auf Analysestrategien und einfache und komplexe Textabfragen gelegt. Zum Abschluss werden die Diktionärs- und Inhaltsanalysemodul sowie Visualisierungen des Programm dargestellt.

Bitte melden Sie sich für den Workshop bis zum 14.07.2010 über die Lernplattform Ilias an:
http://iliascluster.unibw-hamburg.de/ilias3/goto_unibw_crs_43637.html

An der Fakultät Wirtschafts- und Sozialwissenschaften der Helmut-Schmidt-Universität Hamburg, Institut für Personalwesen und Internationales Management (Leitung: Prof. Dr. Wenzel Matiaske), ist voraussichtlich ab September 2010 die Stelle

eines/einer Wissenschaftlichen Mitarbeiters/Mitarbeiterin
(Umfang: 50 %, befristet auf drei Jahre, Entgeltgruppe 13)

für die Mitarbeit in dem BMBF-Drittmittelprojekt “Fachlaufbahnen” (Projektleitung: Prof. Dr. Michel Domsch) zu besetzen.

Bewerbungen können bis 31. Juli 2010 an Prof. Dr. Michel Domsch (HSU, Holstenhofweg 85, 22043 Hamburg) geschickt werden.

Institution: Fakultät für Wirtschafts- und Sozialwissenschaften, HSU Hamburg

Studiengang: Doktorandenstudium

Dozent/in: Michael Lambert Hacker (Bertelmann&Hacker)

Termin(e):
26.05.2010 10.00 Uhr bis 18.00 Uhr

Raum: wird noch bekannt gegeben.

Max. Teilnehmerzahl: 10 (min. 6)

Semester-Wochen-Stunden: n.a.

Credit Points: n.a.

Unterrichtssprache: Deutsch

Beschreibung:
Kennen Sie das?
Nach Besprechungen bzw. Sitzungen stellt sich bei Ihnen oft das Gefühl ein…

…es haben immer nur dieselben geredet.
…es hat lange gedauert, dennoch ist wenig herausgekommen.
…Nebensächlichkeiten haben eine zu große Rolle gespielt.

In diesem Training üben Sie Sitzungen und Besprechungen effektiver zu gestalten. Durch Vorgespräche orientiert sich das Seminar möglichst nahe am Alltag. Praktische Übungen dieser Alltagssituationen bilden den Kern des Trainings, bei denen Sie konkrete Hilfestellungen an die Hand bekommen und direkt im Seminar Rückmeldungen erhalten.

Link: http://www.bertelmannhacker.de/

Bitte melden Sie sich für den Workshop bis zum 12.05.2010 über die Lernplattform Ilias an
http://iliascluster.unibw-hamburg.de/ilias3/goto_unibw_crs_32977.html

Institution: Fakultät Wirtschafts- und Sozialwissenschaften, Helmut-Schmidt-Universität/Universität der Bundeswehr Hamburg

Studiengang: Doktorandenstudium

Dozent/in: Prof. Dr. Claudia Fantapié Altobelli

Termin(e): 29.04. und 27.05.2010, jeweils 13.00 – 16.15 Uhr

Raum: H1/105

Max. Teilnehmerzahl: k.A.

Semester-Wochen-Stunden: k.A.

Credit Points: k.A.

Unterrichtssprache: Deutsch

Beschreibung:
Adressaten des Kurses sind Doktoranden, welche im Rahmen ihrer Dissertation eine großzahlige repräsentative standardisierte empirische Erhebung durchführen wollen und welche noch nicht über fundierte Kenntnisse der Methoden empirischer Sozialforschung besitzen. Der Kurs gliedert sich in zwei Teile:

Teil 1: Entwicklung eines standardisierten Fragebogens

Hier werden die zentralen Aspekte behandelt, welche beim Aufbau eines Fragebogens zu beachten sind. Fragearten, Formulierung, Reihenfolge der Fragen, zu vermeidende Fehler und Tipps.

Teil 2: Messung, Operationalisierung und Skalierung von Variablen

In diesem zweiten vertiefenden Teil wird erläutert, auf welche Weise die interessierenden Variablen gemessen werden können. Unter anderem wird erörtert, wie Skalen entwickelt werden können, welche den Anforderungen an Reliabilität und Validität genügen. Daneben erfolgt eine Einführung in Strukturgleichungsmodelle.

Erforderliche Vorkenntnisse: keine

Um die Veranstaltung vorbereiten zu können müssen wir abschätzen können, mit wie vielen Teilnehmern zu rechnen ist. Daher bitte ich um Anmeldung bis zum 20.4.09 direkt mir per E-Mail.

Institution: Fakultät Wirtschafts- und Sozialwissenschaften, Helmut-Schmidt-Universität/Universität der Bundeswehr Hamburg

Studiengang: Doktorandenstudium

Dozent/in: Dr. Jan Kruse

Termin(e): 22.-24.04.2010

Raum: Mensa, Raum 1

Max. Teilnehmerzahl: 20

Semester-Wochen-Stunden: k.A.

Credit Points: k.A.

Unterrichtssprache: Deutsch

Beschreibung:
Geplante Programm:

Donnerstag, 22.04.2010:
10.00 – 11.00: Begrüßung und Vorstellungsrunde mit Vorstellung eventuell eigener Forschungsarbeiten oder Forschungsideen
11.00 – 12.30: Die wesentlichen Grundlagen qualitativer Interviewforschung: Das Problem des Fremdverstehens und das Problem der Indexikalität
12.30 – 13.30: Mittagspause
13.30 – 14.30: Qualitative Interviewforschung als ein Prozess von Entscheidungen: Überprüfung bzw. Fundierung von Forschungsentscheidungen
14.45 – 16.15: Interviewformen und -varianten qualitativer Interviewforschung (dabei Fokussierung auf Experteninterviews und (Teil-)Narrative Interviews)
16.45 – 18.15: Die Entwicklung eines Interviewleitfadens, Teil I: Die Bedeutung von Strukturierung und Offenheit
ca. 18.30:Tagesende

Freitag, 23.04.2010:
09.00 – 11.00: Die Entwicklung eines Interviewleitfadens, Teil 2 (Kleingruppenarbeit mit anschließendem Plenum)
11.30 – 12.30: Praktische Fragen des Forschungsfeldzugangs: Das qualitative Sample
12.30 – 13.30: Mittagspause
13.30 – 14.45: Organisatorische, formale und technische Fragen der Interviewdurchführung und Transkription
15.00 – 18.30: Interviewer/-innen-Schulung: Übungen und Rollenspiele (inkl. Pausen)
ca. 18.30:Tagesende

Samstag, 24.04.2010:
09.00 – 10.00: Rekonstruktive Interviewanalyse: Die Vorstellung eines integrativen texthermeneutischen Analyseansatzes als Basis für induktive Kategorienbildung
10.00 – 11.15: Übung Textanalyse I
11.45 – 13.00: Übung Textanalyse II (Analyseübung in Kleingruppen)
13.00 – 14.00: Mittagspause
14.00 – 16.30: Übung Textanalyse III: Strukturierung vs. Offenheit – die Bedeutung von Analyseheuristiken im Analyseprozess (Analyseübung in Kleingruppen mit anschließendem Plenum)
16.30 – 17.00: Abschlussrunde: Evaluation des Workshops
ca. 17.00: Ende der Veranstaltung

Bitte melden Sie sich für den Workshop bis zum 08.04.2010 über die Lernplattform Ilias an:
http://iliascluster.unibw-hamburg.de/ilias3/goto_unibw_crs_37911.html

Institution: Fakultät Wirtschafts- und Sozialwissenschaften, Helmut-Schmidt-Universität/Universität der Bundeswehr Hamburg

Studiengang: Doktorandenstudium

Dozent/in: Noel Boyce, MBA (dip.) Graduate School of Business, University of Cape Town. Professional coach and business consultant

Termin(e): montags um 11:30 Uhr (während aller Trimester in 2010)

Raum: 407

Max. Teilnehmerzahl: k.A.

Semester-Wochen-Stunden: k.A.

Credit Points: k.A.

Unterrichtssprache: Englisch

Beschreibung: Post-graduate students and HSU staff who wish to improve their English in informal, free-flowing, interactive classes that cover a broad range of business topics, management skills and management attributes.